Κούμαρα, φλισκούνι καί βότανα στό λιμάνι

Μιλοῦσα μέ φίλο, ὁ ὁποῖος ἀσχολεῖται καί μέ τήν γεωργία. Κατοικεῖ, δηλαδή στήν Ἀθήνα, ἀλλά διατηρεῖ τά κτήματα τῶν γονέων του στήν περιφέρεια καί καλλιεργεῖ τίς ἐλιές του.

«Κάτσε νά πιοῦμε πρῶτα ἕνα τσάι, καθαρό τσάι τοῦ βουνοῦ, ἀπό τήν ὀρεινή Φιγαλεία» μοῦ λέει ὁ φίλος, καί σέ λίγο ἡ συνεργάτις του μᾶς σερβίρει ἕνα εὐωδιαστό ἀφέψημα. «Πρίν πιεῖς, νά βάλουμε μέσα μιά κουταλιά μέλι κούμαρου» μοῦ λέει καί μέ ἀφήνει «παγωτό».

Εἶχα νά ἀκούσω τήν λέξη «κούμαρο» πολλά χρόνια. Ὅποτε πηγαίναμε στό χωριό τοῦ πατέρα μου, στό Καστρί Κυνουρίας, ἡ θεία μου μέ ἔπαιρνε μαζί καί μαζεύαμε κούμαρα! Μέ τό πού ἄκουσα τήν λέξη, ἦλθε στό μυαλό –καί στόν οὐρανίσκο μου– ἐκείνη ἡ περίεργη γεύση τοῦ κούμαρου. Καί, πράγματι, ἡ εὐωδιά τοῦ μελιοῦ μέ ἀνέβασε στίς πλαγιές τοῦ βουνοῦ τῆς γενέθλιας πατρίδας τοῦ πατέρα, ἐκεῖ πού κατοικοῦσε ὁ Πάν, ὁ τραγοπόδαρος χειριστής τοῦ αὐλοῦ, ὁ περίεργος ἐκεῖνος τύπος, πού στήν παιδική μου ἡλικία πίστευα ὅτι ἦταν …συγχωριανός μου! Κι ὕστερα, ἔβγαλε ἀπό τό συρτάρι τοῦ γραφείου του μιά συσκευασία, σέ ζελατίνα, πού τοῦ εἶχε στείλει μιά καλή του φίλη καί περιεῖχε ἕνα χαρμάνι ἀπό τά ὑπέροχα βότανα πού μπορεῖς νά βρεῖς στά ἑλληνικά βουνά.

Ὁμολογῶ ὅτι ἐκεῖ, μέ φόντο τό λιμάνι τοῦ Πειραιᾶ καί μέ μιά ὑπέροχη λιακάδα μέσα στόν Ὀκτώβριο πού μᾶς ἄφηνε γειά, αἰσθάνθηκα ὑπέροχα ἀλλά καί ἀπόρησα γιά τό πῶς ἀκόμη δέν ἔχουμε καταφέρει νά ἀξιοποιήσουμε τά βότανά μας. Αὐτό τό θεῖο δῶρο, πού μᾶς προσφέρει ἡ ἑλληνική φύση, τήν ὁποία μέ τόση ἐπιμονή προσπαθοῦμε νά καταστρέψουμε.

«Πῶς πῆγαν οἱ ἐλιές; Ἐμεῖς στήν Σαλαμῖνα ἔχουμε πολύ ἄσχημη χρονιά» τοῦ λέω, μέ ὕφος …ἐλαιοπαραγωγοῦ, ἄν καί οἱ δικές μας ρίζες εἶναι ἐλάχιστες.

«Στά δικά μας μέρη, πήγαμε καλά. Ἔκανε μιά καλή βροχή τόν Ἰούνιο, ἦρθε καί μιά ξαφνική, ἀλλά δυνατή, τόν Ἰούλιο καί ἡ σοδειά μας εἶναι πολύ καλή» μοῦ ἀπαντᾶ. Τοῦ λέω γιά τίς φυστικιές μου, πού ἐφέτος δέν εἶχαν καρπό. «Οὔτε στήν Αἴγινα εἶχαν» μοῦ ἀπαντᾶ, καί αἰσθάνομαι ἀνακούφιση, καθώς εἶχα ἀρχίσει νά ἀνησυχῶ μέ τό φαινόμενο.

«Θά μοῦ βρεῖς καλό λάδι; Γιατί τά πράγματα ἔχουν δυσκολέψει» τοῦ λέω, καί μέ καθησυχάζει, καθώς θά προμηθευθῶ ἀπό τό δικό του.

Κι ὕστερα ἄλλη συζήτηση, γύρω ἀπό τό λάδι καί τό πῶς δέν ἔχουμε οὔτε αὐτόν τόν θησαυρό τῆς ἑλληνικῆς γῆς καταφέρει νά ἀξιοποιήσουμε ἀναλόγως. Φυσικά, ὅσοι γνωρίζουν τό ἀντικείμενο, δέν συμμερίζονται αὐτά πού γράφονται κατά καιρούς, καθώς ἡ παραγωγή μας δέν εἶναι τόσο μεγάλη ὅσο νομίζουμε, καί δέν φθάνει γιά τίς «ἐξαγωγές σέ ὅλον τόν κόσμο» πού «τσαμπουνᾶνε» οἱ ἄσχετοι.

Καλά περάσαμε, τά εἴπαμε, καί ἦλθε ἡ ὥρα νά φύγω. «Εἶστε ἐλαιοπαραγωγός;» μέ ρωτᾶ ἡ συνεργάτις, καθώς τήν χαιρετῶ. «Ὄχι, ἦρθα νά μιλήσουμε γιά θέματα Ναυτιλίας, ἀλλά ποιός Ἕλληνας δέν εἶναι στό βάθος χωριάτης καί ὀλίγον ξωμάχος;» τῆς λέω καί χαμογελῶ, καθώς μέ κοιτάζει περίεργα. «Ξωμάχος; Ποῦ τό θυμήθηκα αὐτό!» εἶπα μέσα μου…

Απόψεις

«Ὁ σιωπῶν δοκεῖ συναινεῖν»

Εφημερίς Εστία
1827. Ἀφοῦ ὁ Καποδίστριας ἐξελέγη Κυβερνήτης τῆς Ἑλλάδος, μεταβαίνει στήν Γενεύη. Ἐκεῖ, ἕνας Φίλος σπεύδει νά τόν συγχαρεῖ.

Τό Γυμνάσιο Θέρμου, λιθίνη κιβωτός 100 ἐτῶν μέ «αἴθουσες ἐργαστήρια ὀνείρων», πρωτοπορεῖ!

Εφημερίς Εστία
Ποιήματα καί φωτογραφίες ἐπί τῶν τοίχων, «σχολικές θεατρικές παραστάσεις, μουσικές καί ποιητικές βραδιές, ἐκθέσεις, βραβεύσεις, τά ντοκυμανταίρ καί τά καινοτόμα προγράμματα» καθιστοῦν τό σχολεῖο πρότυπο ἵδρυμα συνολικῆς Παιδείας ἐν Ἑλλάδι

Οι πιο εντυπωσιακοί σταθμοί του κόσμου βρίσκονται… κάτω από τη γη

Εφημερίς Εστία
Μερικοί από τους πιο φωτογραφημένους χώρους του πλανήτη δεν βρίσκονται σε μουσεία ούτε σε ιστορικά μνημεία. Βρίσκονται στις αποβάθρες του μετρό. Εκεί όπου η καθημερινότητα συναντά την υψηλή αισθητική και κάθε στάση μετατρέπεται σε μια μικρή πολιτιστική εμπειρία

Το μέτρο «Κουμπαράς για τη νέα γενιά», πώς λειτουργεί, ποια τα οφέλη

Εφημερίς Εστία
Ολα τα μυστικά για το επενδυτικό εργαλείο που λάνσαρε το κράτος στη ΔΕΘ για τα παιδιά, τι μπορεί να αποδώσει και ποιοι είναι οι αστερίσκοι για οικογένειες και αποταμιευτές

Ἡ Παιδεία σέ κρίσιμο σταυροδρόμι: Λιγώτερη γνώση, λιγώτερες εὐκαιρίες

Εφημερίς Εστία
Ἡ Εὐρώπη ἀντιμετωπίζει δύο σοβαρές προκλήσεις: ὑποχώρηση τῶν μαθησιακῶν ἐπιδόσεων καί οἰκονομικά ἐμπόδια στήν πρόσβαση στίς σπουδές. Πρόκειται γιά διαφορετικά ‒φαινομενικά‒ προβλήματα, τά ὁποῖα ὅμως συναντιοῦνται στήν ἴδια ὑποχρέωση, δηλαδή νά προσφέρουμε σέ κάθε παιδί οὐσιαστικές εὐκαιρίες