Ἀπέτυχαν σέ Μαθηματικά καί Ἱστορία στίς Πανελλαδικές

ΔΥΣΤΥΧΩΣ γιά μία ἀκόμη χρονιά τά ἀποτελέσματα τῶν Πανελλαδικῶν Ἐξετάσεων ἐπιβεβαιώνουν τά προβλήματα τοῦ ἐκπαιδευτικοῦ συστήματος καί τό γεγονός ὅτι οἱ μαθητές δέν ἀποκτοῦν γνώσεις.

Τά ποσοστά τῶν γραπτῶν κάτω ἀπό τήν βάση προκαλοῦν ἐκ νέου ἀρνητική ἐντύπωση, εἰδικῶς δέ στήν περίπτωση τῆς Ἱστορίας, μάθημα πού εἴθισται μαζί μέ τά Λατινικά οἱ μαθητές νά γράφουν μέ σχετική εὐκολία πάνω ἀπό τήν βάση. Στά μαθήματα τῆς Ὁμάδος Προσανατολισμοῦ Ἀνθρωπιστικῶν Σπουδῶν, τό μάθημα μέ τίς περισσότερες βαθμολογίες κάτω τοῦ 10 ἦταν ἡ Ἱστορία, σέ ποσοστό 50,76%, καί στόν ἀντίποδα, τό μάθημα μέ τούς περισσότερους ἀριστεύσαντες ἦταν τά Λατινικά, μέ ποσοστό 22,74%! Εἰδικώτερα, στά Ἀρχαῖα Ἑλληνικά τό 41,54% τῶν ὑποψηφίων ἔγραψε ἀπό 0 ἕως 10 (37,2% τό 2022). Ἀρίστευσε, μέ βαθμολογία 18-20, τό 4,87% τῶν ὑποψηφίων (2,27% πέρυσι). Στήν Ἱστορία, τό ποσοστό πού ἔγραψε πέρυσι κάτω ἀπό τήν βάση ἦταν 47.96%, ἐνῷ 18 μέ 20 ἔγραψε ἐφέτος τό 13,02% (15,56% πέρυσι). Στό μάθημα τῶν Λατινικῶν πάνω ἀπό τήν βάση ἔγραψε τό 68,03%, (54,87% πέρυσι). Ὅσον ἀφορᾶ στό μάθημα τῆς Ἐκθέσεως, παραδόξως ἐκεῖ καταγράφεται τό μικρότερο ποσοστό κάτω ἀπό τήν βάση, 14,40%, ἐνῷ πέρυσι ἦταν 17,13%.

Στήν Ὁμάδα Προσανατολισμοῦ Θετικῶν Σπουδῶν, Φυσική καί Χημεία ἔχουν τά πρωτεῖα στίς βαθμολογίες κάτω τῆς βάσεως, μέ ποσοστά 43,41% καί 43,25%, ἀντιστοίχως. Τό μάθημα μέ τίς περισσότερες βαθμολογίες ἀπό 18 ἕως 20 ἦταν τά Μαθηματικά, μέ ποσοστό 17,87%! Συγκεκριμένα, στήν Φυσική τό ποσοστό πού ἔγραψε κάτω ἀπό τήν βάση (43,41%) εἶναι λίγο χαμηλότερο σέ σχέση μέ πέρυσι (45,04%), ἀλλά καί οἱ ὑψηλές βαθμολογίες ἦταν ηὐξημένες σέ ποσοστό ἀπό πέρυσι, μέ τό 16,23% τῶν ὑποψηφίων νά ἔχει γράψει πάνω ἀπό 18 (13,44% πέρυσι). Στά Μαθηματικά, οἱ βαθμολογίες ἦταν σημαντικά καλύτερες σέ σχέση μέ τήν περυσινή χρονιά, ἀφοῦ τό ποσοστό βαθμολογιῶν κάτω ἀπό τήν βάση διεμορφώθη στό 27,58%, ἀντί 34,99% πέρυσι.

Ἐπίσης, γιά τούς ὑποψηφίους τῆς Ὁμάδος Προσανατολισμοῦ Σπουδῶν Ὑγείας, τό μάθημα τῆς Φυσικῆς συγκέντρωσε τό ὑψηλότερο ποσοστό βαθμολογιῶν κάτω τοῦ 10 (52,45%), ἐλαφρῶς ηὐξημένο σέ σχέση μέ τό 2022 (49,84%). Τά μαθήματα τά ὁποῖα ἐβαθμολογήθησαν μέ τά περισσότερα ἄριστα ἦταν τῆς Βιολογίας καί τῆς Χημείας, σέ ποσοστά 15,41% καί 15,39% ἀντιστοίχως.

Τέλος, σχετικῶς μέ τούς ὑποψηφίους τῆς Ὁμάδος Προσανατολισμοῦ Σπουδῶν Οἰκονομίας καί Πληροφορικῆς, στά Μαθηματικά ἡ συντριπτική πλειονότης ἔγραψε κάτω ἀπό τήν βάση γιά μία ἀκόμη χρονιά, 70,04%, ὡστόσο, ἦταν ἐλαφρῶς μικρότερο σέ σχέση μέ πέρυσι (73,56%). Ἄνω τοῦ 18 ἔγραψε μόλις τό 2,54% τῶν ὑποψηφίων, ποσοστό καί πάλι μεγαλύτερο σέ σύγκριση μέ τό 2022 (1,51%). Τό μάθημα μέ τά περισσότερα ἄριστα ἦταν ἐκεῖνο τῆς Πληροφορικῆς, ἀφοῦ τό 20,74% τῶν ὑποψηφίων ἔγραψε ἄνω τοῦ 18. Πέρυσι τό ἀντίστοιχο ποσοστό ἦταν 15,96%. Στό μάθημα τῆς Οἰκονομίας, κάτω ἀπό τήν βάση ἔγραψε τό 44,83% τῶν ὑποψηφίων, ποσοστό κατά πολύ μεγαλύτερο σέ σχέση μέ πέρυσι (35,31% τό 2022). Ἐπίσης, οἱ ἀριστεύσαντες ἦσαν ἀρκετά ὀλιγώτεροι, καθώς τό 16,35% τῶν ὑποψηφίων ἔλαβε βαθμολογία 18-20 ἐφέτος (23,13% πέρυσι).

Ειδήσεις / Άρθρα

Πρός ἀναθεώρηση τό πακέτο παροχῶν ἄν παραταθεῖ ἡ κρίσις στό Ἰράν

Εφημερίς Εστία
Γιά «ἀναπροσαρμογή στά σχέδια γιά τά ἔτη 2026-2027» μίλησε χθές ὁ κ. Μητσοτάκης, ὁ ὁποῖος ἐξέφρασε τήν δυσφορία του γιά τήν «παράταση τοῦ πολέμου» – Ἠχηρά προειδοποίησις ΣΕΒ γιά τίς ἐπενδύσεις – Στά 100 δολλάρια τό βαρέλι

Τό διεθνές οἰκονομικό κατεστημένο καί ὁ κύριος Πρωθυπουργός

Μανώλης Κοττάκης
Η χθεσινή συζήτηση στήν Βουλή γιά τήν κύρωση τῆς σύμβασης τῆς Ἑλληνικῆς Δημοκρατίας μέ τήν ἀμερικανική ἑταιρεία Chevron ἦταν ἀποκαλυπτική σέ τρία ἐπίπεδα.

Κυνισμός Τράμπ: Οἱ ΗΠΑ κερδίζουν ἀπό τήν αὔξηση τῶν τιμῶν πετρελαίου!

Εφημερίς Εστία
Τεχεράνη.- Καταιγιστικές εἶναι οἱ ἐξελίξεις στά πολεμικά μέτωπα στήν Μέση Ἀνατολή, καθώς οἱ Ἰρανοί ὁρκίζονται ἐκδίκηση, οἱ Ἰσραηλινοί βομβαρδίζουν ἀκόμη καί τό κέντρο τῆς Βηρυτοῦ καί ὁ Ἀμερικανός Πρόεδρος παραδέχεται ὅτι ἡ χώρα ἐπωφελεῖται οἰκονομικῶς ἀπό τήν αὔξηση τῶν τιμῶν στά καύσιμα.

Οἱ καθηγητές καί τό δυστοπικό σχολικό περιβάλλον

Δημήτρης Καπράνος
Παραμένουμε στό θέμα τοῦ θανάτου τῆς καθηγητρίας Σοφίας Χρηστίδου, ὁ ὁποῖος ἐπανέφερε στό προσκήνιο ἕνα θέμα πού δυστυχῶς συχνά ἀποσιωπᾶται: Τόν ἐκφοβισμό πού δέχονται οἱ ἐκπαιδευτικοί μέσα στό ἴδιο τό σχολικό περιβάλλον.

Σάββατον, 12 Μαρτίου 1966

Πρό 60 ἐτῶν
Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΟ ΓΑΤΑΚΙ