Σάββατον, 31 Μαρτίου 1962

Ο ΚΟΣΜΟΣ

ΔΙΑΔΟΧΟΣ ΤΟΥ ΙΝΟΝΟΥ

Ἐξ Ἀγκύρας τηλεγραφοῦν: «Ὁ Τοῦρκος Πρωθυπουργός κ. Ἰνονού ἐξέφρασε τήν ἐπιθυμίαν νά ἀποσυρθῇ τῆς ἡγεσίας, “διότι δέν νομίζει ὀρθόν νά ἐξαρτᾶται ἡ τύχη τοῦ κόμματος ἀπό ἕνα ὀγδοηκοντούτην ἀρχηγόν”». Ὁ Πρωθυπουργός προσέθεσεν, ὅτι εἰς τό κόμμα ὑπάρχουν πολλά ἐκλεκτά στοιχεῖα, μεταξύ τῶν ὁποίων εὐχερῶς δύναται νά ἐπιλεγῇ ὁ διάδοχός του. Δέν εἶναι κατ’ ἀρχήν κακή ἡ ἰδέα τοῦ Ἰνονού. Ἀλλά φανταζόμεθα, τί θά συνέβαινεν ἐδῶ, ἐάν ἐπρόκειτο νά ἐκλέξῃ ὁ κ. Καραμανλῆς ἕνα διάδοχόν του. Ἀσφαλῶς, ἔχων ὑπ’ ὄψει, πώς ἐπρόκοψεν ὁ ἴδιος, θά τόν ἀνεζήτει μεταξύ τῶν καλλίτερων ὑβριζόντων καί βλασφημούντων.

ΤΑ ΣΗΜΕΡΙΝΑ

ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Εἰς τό Γενικόν Κρατικόν Νοσοκομεῖον διεκομίσθησαν αἱ μαθήτριαι, τῆς, ἐπί τῆς ὁδοῦ Ἀκαδημίας 68, Δημοσίας Οἰκονομικῆς Σχολῆς Θηλέων, Μ. Κ. ἐτῶν 14, Λ. Π. ἐτῶν 14 καί Ε. Σ., ἐτῶν 13, αἱ ὁποῖαι ἐτραυματίσθησαν συνεπείᾳ πτώσεώς των εἰς τήν κλίμακα τοῦ κτιρίου τῆς σχολῆς. Σημειωτέον ὅτι εἰς τό ἀνωτέρω κτίριον ἐστεγάζετο ἄλλοτε ἡ Ἰόνιος Σχολή, ἡ ὁποία τό ἐγκατέλειψε, κατόπιν γνωματεύσεως τῆς ἁρμοδίας ὑπηρεσίας τοῦ Ὑπουργείου Παιδείας ὅτι εἶναι ἐπικίνδυνον διά τήν ἀσφάλειαν τῶν μαθητῶν.

Απόψεις

Ἐκστρατεία ἐγγραφῆς νέων μελῶν ἀρχίζει στίς… παραλίες ἡ ΝΔ!

Εφημερίς Εστία
Ἀσφυκτική πίεσις τόν Αὔγουστο – Ἡ χαμηλή συσπείρωσις, τό κόμμα Σαμαρᾶ καί τυχόν ἔκτακτο συνέδριο οἱ αἰτίες – Ἀναγκαῖες καί οἱ συνδρομές λόγῳ τριπλασιασμοῦ τοῦ χρέους

Οἱ ἰδέες θέλουν ψυχή

Εφημερίς Εστία
Μέ αὔξηση τῶν δήμων κατά 150 καί ὄχι μέ μείωση, ὅπως ἦταν ἡ φιλοσοφία τῶν προηγουμένων σχεδίων τοῦ 1997 καί τοῦ 2010.

Στό στόχαστρο τῆς Εὐρωπαϊκῆς Εἰσαγγελίας 8 δῆμοι γιά τά «σπίτια ἀνακυκλώσεως»

Εφημερίς Εστία
Συμφώνως πρός πληροφορίες, στό μικροσκόπιο τίθενται δέκα συμβάσεις, συνολικοῦ ὕψους 66 ἑκατ. εὐρώ, μέσῳ τῶν ὁποίων ἀπεκτήθησαν ἀπ’ εὐθείας 181 μηχανήματα ἀνακυκλώσεως ἀπό τήν ἑταιρεία ΤΕΧΑΝ.

Ἡ Μπουμποῦ, πού μοῦ χάρισε τό ρόκ-ἐντ-ρόλ…

Δημήτρης Καπράνος
Δέν ἄκουσα ποτέ νά τήν ἀποκαλοῦν μέ τό ὄνομά της.

Ὁ «μετα-ἄνθρωπος» δημιούργημα τῆς Τεχνητῆς Νοημοσύνης

Εφημερίς Εστία
Μποροῦμε νά δώσουμε μιά ἐπιστημονική ἐξήγηση βασισμένη στούς φυσικούς νόμους;