Πέμπτη, 21 Μαρτίου 1963

Ο ΚΟΣΜΟΣ
ΚΑΘΗΓΗΤΑΙ ΑΛΙΕΙΑΣ

Ἐκ Λέσβου τηλεγραφοῦν: «Οἱ ἐπιστρέψαντες ἐκ Τουρκίας τρεῖς ἀμνηστευθέντες ἁλιεῖς, πού εἶχον συλληφθῇ ἐντός τῶν ἑλληνικῶν χωρικῶν ὑδάτων, λέγουν, ὅτι εἰς τήν νῆσον πλησίον τῆς Κωνσταντινουπόλεως, ἠσχολοῦντο μέ τήν ἁλιείαν διά λογαριασμόν τοῦ Κράτους, λαμβάνοντες 30 γρόσια ἡμερησίως (70 λεπτά τῆς δραχμῆς περίπου). Οἱ ἴδιοι ἐχρησιμοποιοῦντο καί ὡς διδάσκαλοι τῆς ἁλιείας». Πρώτην φοράν ἀκούομεν, ὅτι οἱ διδάσκαλοι τῆς ἁλιείας προσλαμβάνονται διά… συλλήψεως εἰς τά χωρικά ὕδατα ξένου κράτους. Τοὐλάχιστον, ἐάν εἴχαμεν Ὑπ. Ἐξωτερικῶν, οἱ συλλαμβάνοντες τούς ἁλιεῖς μας Τοῦρκοι θά εἶχαν βρῇ κατ’ ἄλλον τρόπον τόν… δάσκαλόν τους…

ΤΑ ΣΗΜΕΡΙΝΑ
ΕΤΟΙΜΟΡΡΟΠΟΝ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΝ
ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ ΘΕΣ/ΝΙΚΗ

‒ Τό πεπαλαιωμένον καί σεσαθρωμένον κτίριον τοῦ γυμνασίου Γιαννιτσῶν ἀπειλεῖται μέ κατάρρευσιν, λόγῳ διαβρώσεως, τήν ὁποίαν ὑπέστη τοῦτο ἀπό τάς τελευταίας βροχάς καί χιονοπτώσεις. Κατόπιν τούτου οἱ κάτοικοι τῆς πόλεως ζητοῦν ὅπως ἀνεγερθῇ τό ταχύτερον νέον κτίριον καθ’ ὅσον ἡ παράστασις τῆς σημερινῆς καταστάσεως ἐγκυμονεῖ κινδύνους διά τούς φοιτῶντας εἰς τό ὡς ἄνω γυμνάσιον 1.000 περίπου μαθητάς.

Απόψεις

Περί ἐκτάκτου ἀνάγκης καί καθόδου τῶν τάνκς

Μανώλης Κοττάκης
Ἀπό τόν Δεκέμβριο τοῦ 2008 καί τήν ἀπόρριψη τῆς καθόδου τοῦ στρατοῦ ἕως τίς σημερινές ἀναταραχές καί τό ἠθικό μήνυμα τῶν Τεμπῶν

Μυστικές διαπραγματεύσεις Ἑλλάδος-Τουρκίας γιά τό καλώδιο

Εφημερίς Εστία
Ἀπ’ εὐθείας διάλογος τῶν ὑφυπουργῶν Παπαδοπούλου-Μποζάι γιά τήν ἄδεια, ὑπό τήν σκιά τοῦ τουρκολιβυκοῦ - Ὑπουργός Ἐνεργείας Κύπρου: Ἄν δέν φθάσει τό ρεῦμα στό νησί, ἐμεῖς δέν πληρώνουμε τόν ΑΔΜΗΕ!

Ἄς φροντίσουμε ὅσο ὑπάρχει χρόνος

Δημήτρης Καπράνος
Ἀποροῦμε μέ τούς «προοδευτικούς», τούς «δικαιωματιστές» καί, γενικῶς, μέ ἐκείνους πού ἐπικροτοῦν τήν «ἐπανάσταση» στήν Γαλλία

Ἡ Εὐρώπη «ξυπνᾶ» καί… κλείνει τήν πόρτα στό πολιτικό Ἰσλάμ

Εφημερίς Εστία
Τό «κατηγορῶ» τῆς Κεντρικῆς Εὐρώπης πρός τήν Δυτική: «Ἐσεῖς ἀνοίξατε τήν πόρτα στήν ἰσλαμιστική διείσδυση»

Τό μῖσος στήν πολιτική

Μανώλης Κοττάκης
Ἄσκηση στήν ψυχραιμία ἤ ἐπιδότηση στόν διχασμό;