Έρευνες για τον Μέγκελε

Σάββατον, 18 Ιουνίου 1960

Ο ΚΟΣΜΟΣ

ΚΑΙ ΑΛΛΟΙ ΔΗΜΙΟΥ ΕΙΣ ΤΗΝ ΑΡΓΕΝΤΙΝΗΝ

Η αστυνομία της Αργεντινής διεξάγει μεγάλας ερεύνας προς ανεύρεσιν του Τζόζεφ Μεγκέλε, άλλοτε αρχιάτρου του εν Γερμανία στρατοπέδου Άουσβιτς, του οποίου την έκδοσιν εζήτησεν η Δυτική Γερμανία. Ο Μεγκέλε λέγεται ότι είναι υπεύθυνος διά την εκλογήν των αιχμαλώτων, οι οποίοι ερρίπτοντο εις τους θαλάμους των αερίων.

ΤΑ ΣΗΜΕΡΙΝΑ

Η ΠΡΟΤΟΜΗ ΤΟΥ ΒΑΡΩΝΟΥ ΤΟΣΙΤΣΑ ΕΙΣ ΤΟ ΜΕΤΣΟΒΟΝ

Ανεχώρησαν εις Μέτσοβον, την πρωΐαν, οι υπουργοί Εξωτερικών και Εσωτερικών κ. κ. Τοσίτσας και Μακρής, διά να παραστούν, αύριον, εις τα αποκαλυπτήρια της εκεί στηθείσης προτομής του ευργέτουβαρώνου Τοσίτσα.

*Επειδή η 19η Ιουνίου 1960 ήταν Κυριακή και η «Εστία» δεν είχε κυκλοφορήσει, σταχυολογούμε κείμενα από το φύλλο της προηγουμένης ημέρας, 18ης Ιουνίου 1960.

Απόψεις

«Ὁ σιωπῶν δοκεῖ συναινεῖν»

Εφημερίς Εστία
1827. Ἀφοῦ ὁ Καποδίστριας ἐξελέγη Κυβερνήτης τῆς Ἑλλάδος, μεταβαίνει στήν Γενεύη. Ἐκεῖ, ἕνας Φίλος σπεύδει νά τόν συγχαρεῖ.

Τό Γυμνάσιο Θέρμου, λιθίνη κιβωτός 100 ἐτῶν μέ «αἴθουσες ἐργαστήρια ὀνείρων», πρωτοπορεῖ!

Εφημερίς Εστία
Ποιήματα καί φωτογραφίες ἐπί τῶν τοίχων, «σχολικές θεατρικές παραστάσεις, μουσικές καί ποιητικές βραδιές, ἐκθέσεις, βραβεύσεις, τά ντοκυμανταίρ καί τά καινοτόμα προγράμματα» καθιστοῦν τό σχολεῖο πρότυπο ἵδρυμα συνολικῆς Παιδείας ἐν Ἑλλάδι

Οι πιο εντυπωσιακοί σταθμοί του κόσμου βρίσκονται… κάτω από τη γη

Εφημερίς Εστία
Μερικοί από τους πιο φωτογραφημένους χώρους του πλανήτη δεν βρίσκονται σε μουσεία ούτε σε ιστορικά μνημεία. Βρίσκονται στις αποβάθρες του μετρό. Εκεί όπου η καθημερινότητα συναντά την υψηλή αισθητική και κάθε στάση μετατρέπεται σε μια μικρή πολιτιστική εμπειρία

Το μέτρο «Κουμπαράς για τη νέα γενιά», πώς λειτουργεί, ποια τα οφέλη

Εφημερίς Εστία
Ολα τα μυστικά για το επενδυτικό εργαλείο που λάνσαρε το κράτος στη ΔΕΘ για τα παιδιά, τι μπορεί να αποδώσει και ποιοι είναι οι αστερίσκοι για οικογένειες και αποταμιευτές

Ἡ Παιδεία σέ κρίσιμο σταυροδρόμι: Λιγώτερη γνώση, λιγώτερες εὐκαιρίες

Εφημερίς Εστία
Ἡ Εὐρώπη ἀντιμετωπίζει δύο σοβαρές προκλήσεις: ὑποχώρηση τῶν μαθησιακῶν ἐπιδόσεων καί οἰκονομικά ἐμπόδια στήν πρόσβαση στίς σπουδές. Πρόκειται γιά διαφορετικά ‒φαινομενικά‒ προβλήματα, τά ὁποῖα ὅμως συναντιοῦνται στήν ἴδια ὑποχρέωση, δηλαδή νά προσφέρουμε σέ κάθε παιδί οὐσιαστικές εὐκαιρίες