Ἕνας τελωνειακός στά σχολεῖα!

Σάββατον, 24 Ἰανουαρίου 1959

Ο ΚΟΣΜΟΣ

ΑΠΟ ΠΟΥ ΚΑΙ ΩΣ ΠΟΥ…

Ἀναγνώστης μας, ἐκπαιδευτικός, μᾶς καταγγέλλει, ὅτι, δι’ ἀποφάσεως τοῦ Ὑπουργοῦ τῆς Παιδείας, ἐκδοθείσης πρό δεκαημέρου, διωρίσθη ἐπιθεωρητής ὅλων τῶν ἐν Ἀθήναις καί Πειραιεῖ νυκτερινῶν γυμνασίων εἷς κύριος, ἄριστος, ἴσως, κατά τά ἄλλα, οὐδεμίαν, ὅμως, ἔχων σχέσιν μέ τήν ἐκπαίδευσιν, διότι ἦτο μέχρι τοῦδε… τελωνειακός! Ἐλπίζομεν, ὅτι τό Ὑπουργεῖον, θά ἐξηγήσῃ τώρα, τί σχέσιν ἔχουν τά νυκτερινά σχολεῖα μέ τά τελωνεῖα –διά νά δοθῇ τό θέμα εἰς τούς μαθητάς πρός συγγραφήν… ἐκθέσεως ἰδεῶν!

ΤΑ ΣΗΜΕΡΙΝΑ

Ο ΕΞΩΡΑΪΣΜΟΣ ΤΩΝ ΑΚΤΩΝ ΣΑΡΩΝΙΚΟΥ

Κατά τάς τελευταίας ἡμέρας συνεκροτήθησαν, εἰς τό Ὑπουργεῖον Οἰκισμοῦ, ὑπό τήν προεδρίαν τοῦ ὑφυπουργοῦ κ. Κεφαλογιάννη, συσκέψεις κατά τάς ὁποίας συνεζητήθησαν θέματα σχετικά μέ τόν ἐξωραϊσμό τῆς Ἀττικῆς, ἀπό τῆς πλευρᾶς τοῦ Σαρωνικοῦ. Εἰδικώτερον ἐξητάσθη τό θέμα τοῦ ἐξωραϊσμοῦ τῆς παραλιακῆς ζώνης πέριξ τοῦ Ἁγίου Κοσμᾶ καί ἔναντι τοῦ ἀεροδρομίου Ἑλληνικοῦ. Ἐπίσης, ἐξετάσθη τό ζήτημα τῆς ἱδρύσεως τοῦ Πνευματικοῦ Κέντρου εἰς τόν ὄπισθεν τῆς Στρατιωτικῆς Λέσχης χῶρον.

Απόψεις

Γιάννης Καλπούζος: «Ἡ μεγάλη μου ἔγνοια εἶναι οἱ λέξεις»

Εφημερίς Εστία
Στήν συνέντευξή του στήν «ΕτΚ» ὁ πολυβραβευμένος συγγραφέας μιλᾶ γιά τόν συμβολισμό τοῦ νέου του βιβλίου

Πλήρης αἰφνιδιασμός τῆς Ἑλλάδος γιά τήν ἰσλαμική συμμαχία Τουρκίας – Σαουδικῆς Ἀραβίας

Μύρνα Νικολαΐδου
Διεργασίες γιά μεγάλο ἰσλαμικό ΝΑΤΟ, πού διευρύνεται καί ἀποσπᾶται ἀπό τήν Δύση κάτω ἀπό τήν μύτη μας

Ἑλιγμός Μητσοτάκη με συνταγή πατρός

Μανώλης Κοττάκης
Τριπλές εκλογές από την άνοιξη τού 2027 με πρόσχημα την Ευρωπαϊκή Προεδρία, κατά τα πρότυπα τού 1989

Η μαγεία της θάλασσας στον κινηματογράφο

Εφημερίς Εστία
Aλλοτε απέραντη και γαλήνια, άλλοτε τρομακτική και αδυσώπητη, η θάλασσα υπήρξε ένας από τους πιο δυνατούς «πρωταγωνιστές» στην ιστορία του σινεμά

Αποστολάκος: «Η τέχνη μπορεί -και εννοείται το έχει κάνει- να αλλάξει ολόκληρες κοινωνίες και πολιτισμούς»

Εφημερίς Εστία
Για τον Νίκο Αποστολάκο η τέχνη δεν υπάρχει για να εξηγεί τα πάντα, αλλά για να γεννά εικόνες, συναισθήματα και ερωτήματα.